PENGERTIAN BELAJAR, PEMBELAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

PENGERTIAN BELAJAR, PEMBELAJARAN

DAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

A.            Pengertian Belajar

Pegertian belajar menurut beberapa sumber, yaitu sebagai berikut:

1. Menurut James Whittaker ( Djamarah, Syaiful Bahri, 1999)

Belajar adalah proses dimana tingkah laku ditimbulkan atau diubah melalui latihan atau pengalaman.

2. Cronbach (Djamarah, Syaiful Bahri, 1999)

Belajar adalah perubahan yang relatif permanen dalam perilaku ataupun potensi perilaku sebagai hasil dari pengalaman atau latihan yang diperkuat. Cronbach di dalam bukunya Educational Psychology menyatakan bahwa:

”Learning is shown by a change in behavior as a result of experience (Cronbach, 1945)”. Belajar adalah suatu aktifitas yang ditunjukkan oleh perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman.

Jadi menurut Cronbach, belajar yang sebaik-baiknya adalah dengan mengalami dan dalam mengalami itu peserta didik mempergunakan panca inderanya.

3. Howard L. Kingskey ( Djamarah, Syaiful Bahri, 1999)

Belajar adalah proses dimana tingkah laku ditimbulkan atau diubah melalui praktek atau latihan.

4. Geoch ( Djamarah, Syaiful Bahri , 1999)

Belajar adalah perubahan tingkah laku sebagai hasil dari latihan.

5. Drs. Slameto ( Djamarah, Syaiful Bahri , 1999)

Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri di dalam interaksi dengan lingkungannya.

6. Susanto (Djamarah, Syaiful Bahri, 1999)

Belajar adalah suatu kegiatan yang dilakukan dengan melibatkan dua unsur yaitu jiwa dan raga.

7. Irawan ( Djamarah, Syaiful Bahri, 1999)Belajar adalah serangkaian kegiatan jiwa raga untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku sebagai hasil dari pengalaman individu dalam interaksi dengan lingkungannya yang menyangkut kognitif, afektif dan psikomotor.

8. Comam ( Djamarah, Syaiful Bahri, 1999)

Belajar adalah suatu proses perkembangan

9. Kamin ( Djamarah, Syaiful Bahri, 1999)

Belajar adalah reoganisasi pengalaman.

10. R. Gagne ( Djamarah, Syaiful Bahri, 1999)

Belajar adalah suatu proses untuk memperoleh motivasi dalam pengetahuan, ketrampilan, kebiasaan dan tingkah laku.

11. Thorndike (Djiwandono, 2002)

Belajar adalah asosiasi antara kesan panca indra dengan impuls untuk bertindak.

12. J. B Watson ( Djiwandono, 2002)

Belajar adalah suatu proses dari konditioning reflect ( respons) melalui pergantian dari suatu stimulus kepada yang lain.

13. Thorndike ( Djiwandono, 2002)

Belajar adalah proses ‘stamping in’ ( diingat), forming, hubungan antara stimulus dan respon.

14. Herbart ( Swiss, 1994)

Belajar adalah suatu proses pengisian jiwa dengan pengetahuan dan pengalaman yang sebanyak-banyaknya dengan melalui hafalan.

15. Menurut spears ( www.google.com)

Learning is to observe, to read. To imited, to try something themselves, to listen, to follow direction, dimana pengalaman itu dapat diperoleh dengan mempergunakan panca indra.

16. Robert M. Gagne

Dalam buku: the conditioning of learning Gagne mengemukakan bahwa: Learning is change in human disposition or capacity, wich persists over a period time, and which is not simply ascribable to process a groeth. Belajar adalah perubahan yang terjadi dalam kemampuan manusia setelah belajar secara terus menerus, bukan hanya disebabkan karena proses pertumbuhan saja. Gagne berkeyakinan bahwa belajar dipengaruhi oleh faktor dari luar diri dan faktor dari dalam diri dan keduanya saling berinteraksi.

17. Lester D. Crow and Alice Crow (www.google.com)

Belajar adalah acuquisition of habits, knowledge and attitudes. Belajar adalah upaya-upaya untuk memperoleh kebiasaan-kebiasaan, pengetahuan dan sikap.

18. Hudgins Cs (www.google.com)

Belajar adalah suatu perubahan dalam tingkah laku, yang mengakibatkan adanya pengalaman.

19. Jung,1968 (www.google.com)

Belajar adalah proses dimana tingkah laku dari suatu organisme dimodifikasi oleh pengalaman.

20. Ngalim Purwanto, 1992( www.google.com)

Belajar adalah setiap perubahan yang relatif menetap dalam tingkah laku, yang terjadi sebagi hasil dari suatu latihan atau pengalaman.

Dari bebrapa pengertian belajar dari beberapa ahli di atas, dapat disimpulkan pengertian belajar adalah sebagai berikut:

Belajar adalah suatu usaha sadar yang dilakukan oleh individu dalam perubahan tingkah lakunya dengan melibatkan panca indranya baik melalui latihan dan pengalaman yang menyangkut aspek kognitif, afektif dan psikomotor untuk memperoleh tujuan tertentu.

B.            Pembelajaran

Pegertian belajar menurut beberapa sumber, yaitu sebagai berikut:

1.Winkel, 1991

Pembelajaran adalah separangkat tindakan yang dirancang untuk mendukung proses belajar siswa, dengan memperhitungkan kejadia-kejadian ekstrim yang berperan terhadap rangkaian kejadian-kejadian intern yang berlangsung dialami siswa

Menurut Gagne, Briggs, dan wagner dalam Udin S. Winataputra (2008) pengertian pembelajaran adalah serangkaian kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan terjadinya proses belajar pada siswa.

• Menurut UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sisdiknas, pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar.

Pengertian pembelajaran secara umum adalah suatu kegiatan yang dilakukan
oleh guru sedemkian rupa sehingga tingkah laku siswa berubah kearah yang
lebih baik (Darsono, dkk. 2000).

Sumber: http://id.shvoong.com/social-sciences/education/2120490-pengertian-belajar-dan-pembelajaran/#ixzz1YdplWtuB